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摘要:
数学是一门抽象、严谨的学科,小学生由于年龄较小,对于抽象的知识往往感觉很难理解,认为其枯燥,对其毫无兴趣.因而,传统的填鸭式教学模式早已不再适合现在的小学数学教学.老师一昧"倒豆子"的做法被打破,学生的主体地位逐步确立,课堂教学气氛、课堂教学效率成了家长、老师关注的重点.下面是我就如何有效实行小学数学教学提出我的几点建议.
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文献信息
篇名 如何有效实行小学数学课题教学任务
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 教学 高效
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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1 林金霞 1 0 0.0 0.0
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小学数学
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