理工类背景辅导员的工作与职业认同

• 作者: 胡艳瑾
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 理工背景 辅导员 学生工作 职业认同
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 208-210
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2017.19.079

摘要

理工辅导员在工作和成长中存在着一系列职业认同的问题;他们在指导学生、考研、课外活动、就业等方面有优势,但人文社科知识缺乏,对学生创业、开展文艺活动等存在着劣势.为此,高校要创新辅导员的工作、成长与团队模式,辅导员要加强学习、提升自己、成为专家型辅导员.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳瑾	安徽工程大学生物与化学工程学院	2	0	0.0	0.0