小学语文主题课程开发的思考与实践

• 作者: 李广京
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 课程开发 思考与实践
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文教学的内容因其学科的特质,存在着多种选择的可能性和必要性.教师的创造性开发,教师"实践性知识"的体现,实现"教师即课程"是语文教师在教学实践中该追求的.文章阐述主题课程开发应追求保持与语文课程目标一致,直指学生的需求;以重组内容、慎选策略、置换环境、共谋预期等形式开发语文主题课程,从而提升学生的语文能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广京		3	3	1.0	1.0