探索大数据时代下教师评学数据分析在学生学业预警中的作用

• 作者: 宋华
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师评学 学业预警 教学质量监控
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G647.3
• 字数: 1343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2017.11.199

摘要

学业预警是指学校根据学籍管理办法、学位授予工作实施细则及人才培养方案等相关要求,对学生在校学习情况进行警示或预先告知,提醒学生有针对性地采取相应的补救和防范,帮助学生顺利完成学业.本文通过分析"教师评学"数据,发现各班学风状况中存在的问题,找出班级中潜在的学业预警对象,及时让潜在的学业预警对象了解自己的学业,不触碰警示线,提升预警效果,打破传统的学业预警模式,对建立新型学业预警机制的探索具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋华	合肥师范学院外国语学院	6	1	1.0	1.0