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摘要:
随着时代的发展,教育的进步,已经有越来越多的人开始关注到性教育,但是实际上性教育的进行却是举步维艰.为设计科学合理的性教育课程,课题组通过问卷调查,了解当前小学生关于"性教育"最真实的想法和对性知识的掌握情况,分析湖南省小学生的性教育现状.发现家庭和学校这两大性教育主体没有承担起自己应尽的责任,导致小学生对性知识的了解十分贫乏.作为教育主体之一的学校更应正确面对性教育课程的开设,而不仅是流于形式,才能有效解决小学生性教育的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 湖南省小学生性教育现状调查研究
来源期刊 各界 学科
关键词 湖南省 小学生 性教育 学校
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 各界前沿理论
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号
字数 6196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周黛诗 6 3 1.0 1.0
2 唐娟英 1 0 0.0 0.0
3 何博雅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
湖南省
小学生
性教育
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
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833
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