不同学历实习护生评判性思维能力的比较性研究与分析

• 作者: 张立羽
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 评判性思维 护理教育 高职 护生 大专
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 3432-3434
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.27.046

摘要

[目的]比较不同学历护生实习前后的评判性思维能力,为提高实习前后护生评判性思维能力培养提供依据.[方法]利用评判性思维量表对我院护理专业高职生及大专生进行调查.[结果]高职及大专护生实习前的评判性思维能力无明显差异,实习后大专护生评判性思维能力强于高职护生.[结论]不同学历护生的评判性思维能力受护理教育过程的影响,护理院校应多开展教育教学的改革,进一步提高护生的评判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立羽		6	9	2.0	2.0