高中英语作业的有效设计探讨

• 作者: 成世雄
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语作业 作业批改 教学流程 课堂教学 自主学习 作业设计 牛津英语 听说读写能力 课本剧 智力因素
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（19）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

一、问题的提出 作业是教学流程中不可缺少的一个基本环节,优化的有效作业是自主学习的前提,作业还具有巩固与延伸、反馈与交流的功能,它是课堂教学的有效补充、拓展与深化,既能促进学生智力因素与非智力因素的协调发展,也是教师衡量课堂教学效果的一种重要手段,为教与学提供了交流与沟通的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成世雄		1	0	0.0	0.0