通感觉理念下的小学音乐教学行动变革

• 作者: 庄悦
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 通觉原理 小学 音乐教学 行动 变革
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过翻阅大量文献资料,并结合本人多年的基层音乐教学经验,围绕通觉原理下的小学音乐教学行动变革问题进行了深入探讨.首先,文章对通觉原理的概念及其应用于小学音乐教学活动中的意义以及小学音乐教学模式的变革进行了简单论述,希望可以在基层音乐教师面对相似问题是,本文可以具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄悦		6	0	0.0	0.0