作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程认为,教学是一种教师、学生与文本间的对话过程.在这种与时俱进的教学理念下,教师需要采用科学的教学方法来营造富有活力的课堂.微课在教学中的应用就能够很好地满足这一要求,不仅能够营造良好的课堂氛围,同时也能够引起学生的兴趣,使课堂效率得到提升.
推荐文章
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
微课在小学语文教学中的应用问题研究
微课教学
小学语文
因材施教
课堂预习
微课在小学语文教学中的应用剖析
微课
小学语文
应用实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 微课 小学语文 应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导