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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿是通过直接操作和亲身体验获得知识和经验的,游戏可以为幼儿提供直接参与的学习机会.幼儿园教育应"以儿童为本,以儿童的发展为本"为指导思想,幼儿园教育应尊重幼儿的学习与发展特点,遵循幼儿教育规律,以游戏为基本活动,促进幼儿身心全面、健康地发展.
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幼儿园
美术教育
游戏
快乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让幼儿在游戏中快乐成长
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏 教育价值 学习发展
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 湖北省襄阳市直属机关第二幼儿园 3 30 2.0 3.0
2 雷红 湖北省襄阳市直属机关第二幼儿园 2 1 1.0 1.0
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节点文献
游戏
教育价值
学习发展
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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