原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
创新思维的发展和培养,离不开平时的日积月累,离不开生活、学习中星星点点的火花.文章通过平时利用Scratch对学生创新思维的激发,探寻拓展学生创新思维的有效途径.
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思维导图
初中地理
创新思维
发展探究
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数学教学
创新
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用Scratch拓展学生创新思维的探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 Scratch软件 创新思维
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐平 7 33 3.0 5.0
2 江玉强 2 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
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2017(0)
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2018(2)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Scratch软件
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导