形成性评价与高中英语自主学习能力的培养

• 作者: 倪同玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中英语 自主学习能力 形成性评价
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.015

摘要

在以培养学生自主学习能力为主要特点的高中英语教学中,实施评价性学习有利于教师掌握学生的学习情况,而且还有利于对学生学习能力和知识储备情况的掌握.文章首先阐述了形成性评价与自主学习能力,分析了形成性评价对培养高中英语自主学习能力的重要作用,在此基础上,反思了培养高中英语自主学习能力时使用形成性评价存在的问题,为高中英语的教学提供值得借鉴的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪同玲		1	2	1.0	1.0