晨会微型课,德育大收获——探微高效晨会课的构建策略

• 作者: 沈娟
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育价值 晨会课 构建策略 微型课 班主任工作 幸福生活 品德教育 德育效果
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

德性是人的根基性素养,是人生幸福生活的保障.有教师觉得晨会课只有短短的十分钟,发挥不了多大的德育价值,殊不知“不积小流,无以成江海”.晨会课时间虽短,但我们可以积少成多,我们应当珍惜每天短暂而宝贵的晨会时机,对学生开展品德教育,晨会课因其时间短暂,我们必须提高晨会课的质效,提升德育效果和效率.笔者在多年的班主任工作中,致力于晨会课高效策略的探究,让小小晨会课发挥德育大功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈娟		49	13	2.0	3.0