高三试卷讲评课中如何让学生“动”起来

• 作者: 杨文仁
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 试卷讲评 学生参与 效率
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

新课程突出以学生为本的教育理念,强调“改善教与学的方式,使学生主动学习”,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的教学方式.但在实际的高三历史试卷讲评课中,仍然普遍存在教师“独角戏”,学生没有主动参与的现象.本文就高三历史试卷讲评课中如何让学生参与教学提出了一些建议,以提高高三历史试卷讲评课的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文仁		1	1	1.0	1.0