怎样解决作文教学两难问题

• 作者: 杨红梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 快乐作文 自主评阅
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.056

摘要

教师的有效引导和指导是学生快乐作文的基础和前提条件.学生逾越了写这一个难关,接下来阅作文成了老师们的一大难题.自主作文评阅五步曲,让学生自主阅作文,对于解放老师来讲,显然是一条捷径.当然这要经历一个教师由扶到放,反复指导训练的过程.