主题情境探究教学在高中政治教学中的应用探究

• 作者: 侯晓莉
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 主题情境探究教学 高中政治 课堂生成
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

主题情境探究是指通过一定的主题情境设计,组成课堂学习的背景,将学生带入到主题讨论中以推进教学,达到教学目的的教学组织形式.在高中政治课堂采用主题情境探究教学,能够有效提高教学效率,摆脱政治课理论多的枯燥局面等.在当前高中政治课教学中,运用主题情境探究教学,需要在材料选取、课程生成,以及教学互动等几个方面作出努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓莉		1	0	0.0	0.0