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摘要:
在高职院校中体育课程对提高学生身体素质,改变学生精神面貌具有重要作用,而东坡文化与体育课程的融合,提高了体育教学效率.因此本文通过对高职院校体育课程现状进行分析,总结出在体育课程教学中存在着学生体育兴趣较低、体育课程内容单一、忽视东坡文化等问题.进而提出了高职院校体育课程与东坡文化的融合途径,从激发学生体育兴趣、创新课程教学方式、结合东坡文化等角度展开论述,旨在推动高职院校体育课程发展,引导学生树立体育精神.
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终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校体育课程与东坡文化的融合路径探讨
来源期刊 各界 学科
关键词 高职院校 体育课程 东坡文化
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1597字 语种 中文
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1 王春华 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育课程
东坡文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
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