中职学生英语文化障碍分析及教学对策

• 作者: 卢箫
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学习英语 文化障碍 中职学生 教学对策 《高中英语课程标准》 语言与文化 跨文化交际 国家文化
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.412

摘要

语言与文化有密切的联系，语言是文化的重要载体。《高中英语课程标准》（实验稿）提出：教师应努力使学生在学习英语的过程中了解英语国家文化，帮助他们提高理解和恰当运用英语的能力，不断拓展文化视野，发展跨文化交际的意识和能力。

作者信息

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1	卢箫		6	0	0.0	0.0