建立初中语文“对话型教学”的探索

• 作者: 林冠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中语文 对话型教学
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.022

摘要

在初中语文教学中建立以学生为中心的对话型教学模式,可以提高教学质量,同时提高学生自主思考、探索和创新能力.文章主要阐述了读悟式对话和主题式对话这两种教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林冠		3	0	0.0	0.0