以创客教育推进高等职业教育的供给侧改革

• 作者: 任艳君 李云松 程德蓉
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 职业教育 供给侧 智能制造
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 225-229
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 7050字
• 语种: 中文

摘要

创客教育所强调的探索、创造和乐学的教育理念与教育供给侧改革的发展要求相契合.从职业教育“供给侧”改革角度出发,以创新创业发展为要求,深入分析学科建设、人才培养模式和成果转化产学对接的发展格局与实施难于适应新形势新要求的基础上,探索以创客教育推进智能制造的产教融合以促进职业教育的供给侧改革的新路径.提出通过创客空间的构建和导师队伍的建设,营造创新人才培养的教育环境;开展产教融合的教学模式改革和创客文化工程的实施,为技能型人才的成长提供培育环境,其实施路径为创客教育在职业教育中的开展和推行可提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳君	重庆广播电视大学智能制造与汽车学院	12	150	5.0	12.0
2	李云松	重庆广播电视大学智能制造与汽车学院	18	160	7.0	12.0
3	程德蓉	重庆广播电视大学智能制造与汽车学院	8	55	4.0	7.0