在初中英语阅读教学中进行词汇教学的有效策略探究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 词汇教学 初中 策略 问题
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 80-82,105
• 页数: 4页
• 字数: 3908字
• 语种: 中文

摘要

分析在初中英语阅读教学中进行词汇教学存在的问题.结合译林版牛津初中英语教材Reading中的词汇教学实例,探讨在阅读教学的读前、读中、读后三个教学环节中如何进行有效的词汇教学,并指出初中英语词汇教学需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		79	82	5.0	8.0