向课堂要效益——浅谈高中历史高效课堂活动的实践与评价

• 作者: 黄建华
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高效课堂 高中历史 教学法 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

历史高效课堂是指历史教学中学生在老师的指导下，开展有意义的、有效的学习活动，在有限的时间内最大效度地实现教与学的有效统一与共振。通过教师自身素质的提高与展示、新颖教学方式的设计、多元的课堂评价机制等手段可以较好地实现高中历史课堂的高效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建华		2	0	0.0	0.0