小学语文语感培养策略

• 作者: 温菊花
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 语感培养 品词赏句
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.018

摘要

小学语文教学,不仅要求学生掌握读词判句的基本原理,而且还要形成良好的文学语感,在阅读完句子后可以摸清其中的涵义,达到对整篇文章的全面把握.这就需要教师对学生进行文本品词赏句的教学,让他们掌握句子和词语的理解策略,把握作者的思想感情、写作意境,充分提高学生的语文阅读能力.文章围绕小学语感培养策略进行研究,通过对文本品词赏句的教学,促进学生语文水平提升.