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摘要:
结合全日制专业学位研究生的特点,在分析交通运输工程领域专业学位研究生应具备的实践能力的基础上,提出"项目驱动式"多层次全方位实践能力培养模式及突出能力和素养考核的评价体系,创新培养模式机制,保障专业研究生实践能力培养的实施.
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文献信息
篇名 交通运输工程硕士专业学位研究生实践能力培养模式研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 交通运输工程 专业学位 实践能力 培养模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 3318字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.11.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱爱民 21 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
交通运输工程
专业学位
实践能力
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
总被引数(次)
23745
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