“网罩式”班级管理操作反思与对策

• 作者: 唐淑梅
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 生命主体 能动教育 因势利导 有效生成
• 年，卷（期）: mszx_2017,（11）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

班级管理必须明确的中心问题是管理的目的不是管制学生,而是通过管理来教育学生。教师通过实施生命化的教育,采用恰当而有效的教育措施,充分调动学生自我认识与教育的主观能动性,以达到自我唤醒,使教育真正起到实质性的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐淑梅		1	0	0.0	0.0