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护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案的调查研究
护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案的调查研究
作者:
唐龙花
李熹雯
杨美芳
钟清玲
原文服务方:
护士进修杂志
护理硕士
专业学位
专科护士
并轨培养
摘要:
目的 了解护理专业硕士、专科护士、护理专家对护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案设置的建议.方法 在文献研究的基础上编制问卷,采用便利抽样,对全国部分省市护理硕士专业学位研究生250名、专科护士250名和护理专家50名进行调查.结果 护理专业型硕士、专科护士、护理专家对并轨培养方案中的生源要求、学制、导师制、专业方向设置、学位授予条件设置方法的倾向和建议存在差异,且差异具有统计学意义(P<0.05).结论 护理硕士专业学位教育与专科护士培训的部分培养环节存在差异,求同存异是实现两者并轨培养的关键.护理硕士专业学位教育可与国家级专科护士培训并轨,并轨培养模式可先在部分院校试行,与现行培养模式共存.
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角色定位
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培养模式
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利益相关者视角下ICU专科护士与护理硕士专业学位研究生衔接培养策略的调查分析
ICU
专科护士
研究生
护理教育
护理管理
衔接
核心能力
培养策略
护理硕士专业学位研究生护士对研究生教育与护士规范化培训并轨培养认知及需求的质性研究
护理硕士研究生
专业学位
规范化培训
认知
需求
内容分析
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版权信息
引文网络
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文献信息
篇名
护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案的调查研究
来源期刊
护士进修杂志
学科
关键词
护理硕士
专业学位
专科护士
并轨培养
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
调查报告
研究方向
页码范围
2087-2090
页数
4页
分类号
R47-05
字数
语种
中文
DOI
10.16821/j.cnki.hsjx.2017.22.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟清玲
南昌大学护理学院
83
635
13.0
20.0
2
李熹雯
6
21
2.0
4.0
3
唐龙花
3
23
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3.0
4
杨美芳
17
83
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8.0
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版权信息
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2020(12)
引证文献(2)
二级引证文献(10)
研究主题发展历程
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护理硕士
专业学位
专科护士
并轨培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
主办单位:
贵州省医药卫生学会办公室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-6975
CN:
52-1063/R
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市市北路11号
邮发代号:
创刊时间:
1986-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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