原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 了解护理专业硕士、专科护士、护理专家对护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案设置的建议.方法 在文献研究的基础上编制问卷,采用便利抽样,对全国部分省市护理硕士专业学位研究生250名、专科护士250名和护理专家50名进行调查.结果 护理专业型硕士、专科护士、护理专家对并轨培养方案中的生源要求、学制、导师制、专业方向设置、学位授予条件设置方法的倾向和建议存在差异,且差异具有统计学意义(P<0.05).结论 护理硕士专业学位教育与专科护士培训的部分培养环节存在差异,求同存异是实现两者并轨培养的关键.护理硕士专业学位教育可与国家级专科护士培训并轨,并轨培养模式可先在部分院校试行,与现行培养模式共存.
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培养模式
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ICU
专科护士
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护理教育
护理管理
衔接
核心能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案的调查研究
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 护理硕士 专业学位 专科护士 并轨培养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 2087-2090
页数 4页 分类号 R47-05
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2017.22.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟清玲 南昌大学护理学院 83 635 13.0 20.0
2 李熹雯 6 21 2.0 4.0
3 唐龙花 3 23 3.0 3.0
4 杨美芳 17 83 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
共引文献  (650)
参考文献  (10)
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同被引文献  (73)
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研究主题发展历程
节点文献
护理硕士
专业学位
专科护士
并轨培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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