英语教学中影响学生思维灵活性的因素分析及策略探究

• 作者: 张泰刚
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教学 思维灵活性 教材 教学活动 评价方式 思维惯性
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 49-51,57
• 页数: 4页
• 字数: 4241字
• 语种: 中文

摘要

从教材、教学活动、思维惯性和评价方式四个方面分析影响学生思维灵活性的因素.提出在英语教学中提升学生思维灵活性的四种策略,即突破教材局限,提高材料的多样化;优化教学活动,提高活动的层次性;优化评价方式,提高评价方式的多样性;打破思维惯性,提高思维模式的多元化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泰刚		8	5	2.0	2.0