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摘要:
创新是一种能力,指的是人们通过具体创新活动获取成果的某种能力,它综合了一个人总结、分析、解决问题等三大能力。就高中生物课而言,课改重点是培养学生的创新能力,这也是深入开展素质教育的前提。鉴于此,重点解析了在高中生物课教学过程中提升学生创新能力的对策,以期提高高中生物教学的质量。
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文献信息
篇名 高中生物教学中学生创新能力培养对策初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中 生物教学 创新能力 对策
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳丽霞 4 14 2.0 3.0
2 张增峰 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物教学
创新能力
对策
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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