形成性评价在高职商务英语翻译教学中的应用

• 作者: 曹献方
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 形成性评价 商务英语 翻译教学 高职
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 科技前沿
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 字数: 4594字
• 语种: 中文

摘要

与终结性评价相比较,形成性评价能较全面客观地考核学生的能力,并对教学有多方面促进作用.根据高职商务英语翻译教学评价的现状和高职商务英语专业学生的特点,应将形成性评价合理应用于高职商务英语翻译教学中,提高教学效果和学生的翻译水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹献方		5	9	2.0	3.0