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摘要:
20世纪末兴起的积极教育为心理学实验教学改革提供了新的思路,教学改革可从实验教学内容、教学方法、评价机制等方面入手,提高学生学习的主动性和积极性,获得更多积极的情绪体验,进而培养学生积极的人格品质,让每个人都拥抱幸福.
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文献信息
篇名 积极教育在心理学实验教学改革的应用探析
来源期刊 才智 学科
关键词 积极教育 心理学 实验教学改革
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI
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1 胡小兰 湖南人文科技学院教育科学系 12 27 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极教育
心理学
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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