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摘要:
随着现代信息技术的不断发展,应用现代信息技术推动设计课程的优化整合,成为建筑学的教育现代化趋势.本文通过对设计课程特征着手,通过对信息技术优势的介绍,分析在设计课程当中运用信息技术的途径,使设计类的课程教学成效不断提升,进而营造较为良好的教育环境.
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文献信息
篇名 现代信息技术与建筑设计课程整合的教学研究
来源期刊 低碳世界 学科 教育
关键词 现代信息技术 建筑设计课堂 整合教学
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 353-354
页数 2页 分类号 G642
字数 2760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2066.2017.35.236
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1 白天 南阳师范学院土木建筑工程学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
建筑设计课堂
整合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
低碳世界
月刊
2095-2066
10-1007/TK
大16开
北京市
80-411
2011
chi
出版文献量(篇)
34097
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81
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