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摘要:
随着我国素质教育改革的不断推进,信息化时代的不断到来,关于新型的教学手段和方式也在不断出现.大型开放式网络课程MOOC的出现,为高职院校教学带来了一场巨大的变革.本文以图形图像制作课程为例,结合MOOC的特点,分别从课程教学体系构建、课程教学内容设计、教学组织及考核评价等方面进行了研究.
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'桥梁施工'课程
教学改革
BIM技术
教学模式
基于工作过程的《图形图像处理》课程教学改革
工作过程
《图形图像处理》
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC在高校图形图像制作课程教学改革中的应用研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 图形图像制作 MOOC 教学模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 2248字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.05.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋园 马鞍山职业技术学院电子信息系 12 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
图形图像制作
MOOC
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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