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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
近几年来,伴随着我国幼儿园课程改革的日益深入,越来越多的教育研究者和教育实践者开始更多地将目光投向幼儿园园本课程的开发上.由于园本课程资源和园本课程开发二者是相辅相成、息息相关的,园本课程资源的地位与作用也越来越重要.不同地区可供开发利用的课程资源各有不同,课程开发在内容的选择上也是千差万别.而园本课程资源开发与利用的方法和途径,更是会直接影响到园本课程资源作用发挥的效果.
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文献信息
篇名 幼儿园园本课程资源开发与利用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幼儿园 园本课程 课程资源开发与利用
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.15.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛玉婷 辽宁师范大学教育学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
园本课程
课程资源开发与利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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