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幼儿主动参与绘本剧创编的几点思考——《幼儿绘本剧创编与表演的实践研究》
幼儿主动参与绘本剧创编的几点思考——《幼儿绘本剧创编与表演的实践研究》
作者:
吴丽亚
原文服务方:
新课程
绘本
幼儿绘本剧表演
创编
摘要:
随着教育的发展和新课改的颁布,教育问题越来越被人们所重视,特别是在幼儿教育方面.在进行幼儿的创意绘本剧表演的教育培养时,可以用绘本着重进行锻炼,利用绘本激发幼儿在创意上的发挥和表现.在幼儿的教育中,绘本本身不但可以作为阅读的载体,同时还能利用其特点与优势,将其充分运用到幼儿在绘本剧表演方面的创新力培养方面;由于绘本相比纯文字的故事而言,有其独特的特点和优势,不仅可以进一步激发幼儿在创意表演方面的兴趣,还可以为幼儿在学习绘本剧表演的过程中提供想象力和创造力的培养.着重对绘本在幼儿创意绘本剧表演方面进行探索,为幼儿在绘本剧表演方面提供良好的平台.
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策略
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篇名
幼儿主动参与绘本剧创编的几点思考——《幼儿绘本剧创编与表演的实践研究》
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新课程
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关键词
绘本
幼儿绘本剧表演
创编
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
课题荟萃2
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34
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1页
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吴丽亚
常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
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绘本
幼儿绘本剧表演
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研究来源
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研究去脉
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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