摭谈耕读文化背景下语文品评式课堂教学

• 作者: 申兰英
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 耕读文化 摭谈 高中语文教学 课堂教学 课程活动 以学 记念刘和珍君 体验教学 赤壁赋 林黛玉
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在“核心素养观”呼唤与引领下,课程教学正逐步实现由原来“高空悬浮”状态走向“自然田野”式的本色回归之路。高中语文教学应以耕读文化内涵为改革方向,坚持尊重学生主体和教学客观规律,顺应“天”时、因“地”制宜,努力寻求“以生为本、以学为主”的课程活动模式,为促进学生的全面发展和健康成长奠基铺路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申兰英		2	1	1.0	1.0