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摘要:
本文首先从思维导图的定义出发,然后提出了教师和学生在哪些方面应用思维导图,最后提出思维导图在高中历史教学中应该注意的问题,以此希望更好地发挥思维导图在高中历史教学中的作用.
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高中历史
思维导图
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内容分析
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文献信息
篇名 思维导图在高中历史教学中的应用研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 思维导图 高中历史教学 概念图
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵美仙 2 1 1.0 1.0
2 刘发富 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中历史教学
概念图
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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