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摘要:
初中阶段是教育的基础阶段,初中语文教学,不但可以帮助学生养成良好的学习习惯,还可以扩充学生的语文知识,对于提高学生语文审美能力发挥着重要作用。因此,目前初中语文教师应注重解决的课题,就是对语文教学方法的优化和转变,它对于提高学生整体素质具有重要意义。
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策略研究
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文献信息
篇名 如何提高初中语文教学的有效性
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 初中语文教学 鉴赏能力 教学情境 课堂教学 多媒体手段 阅读水平 新课改理念 情景教学法 堂课 讲课内容
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.3
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初中语文教学
鉴赏能力
教学情境
课堂教学
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阅读水平
新课改理念
情景教学法
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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