大学生外语口语焦虑及应对措施

• 作者: 梁原
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 焦虑 口语 外语口语焦虑
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.09.028

摘要

口语可能是最容易引起焦虑感的学习行为.本文分析了外语口语焦虑的形成原因,从英语教师和学生的角度,对口语焦虑如何影响外语学习进行了分析,并针对大学生外语口语焦虑提出几点应对措施.