作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合理的提问,能够帮助学生拓展思维,提升学生思考与分析的能力,尤其是在当代教学改革背景下,初中语文教师合理使用提问策略,能够有效提高课堂教学有效性与学生语文综合能力.本文就以初中语文教学为例,对其中提问教学法的应用进行几点分析.
推荐文章
当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文教学
提问
功能
问题
策略
当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文
提问技巧
应用要点
试论当前初中语文教学提问策略
初中语文
课堂提问
师生互动
初中语文教学中提问策略管窥
提问
策略
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当前初中语文教学提问策略浅析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中语文 提问 对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春义 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (35)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
提问
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导