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摘要:
梳理TG语言学和认知语言学的关系,从语言与思维的关系、语言研究方向、终极研究目标、意义的特性等方面分析TG语言学和认知语言学之间的一致性;从哲学基础、心理学基础、研究方法及语言学理论等方面对比分析TG语言学和认知语言学之间的差异性,并指出差异导致两大学派截然不同的语言观.
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文献信息
篇名 TG语言学与认知语言学的异同探析
来源期刊 英语教师 学科
关键词 TG语言学 认知语言学 语言现象 图式
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 3944字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉梅 2 9 1.0 2.0
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认知语言学
语言现象
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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37
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