幼儿园游戏中的评价策略浅析

• 作者: 黄凤美
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 游戏 评价 能力
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.052

摘要

在幼儿游戏中,教师要做到适宜评价可以从以下三个方面着手:学会观察,抓住新创意进行激励性评价;以角色身份参与讲评,提高幼儿解决问题的能力;让游戏讲评成为师生提升游戏水平的阶梯.