课程游戏化背景下班级环境的创设

• 作者: 秦敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 游戏化 班级环境 环境创造
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 90,92
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.051

摘要

幼儿在成长过程中,游戏的开展不可缺少,教师可以为幼儿设计一个游戏化的班级环境,促进幼儿主动参与到教学活动中,并在此过程中得到成长.文章提出四种班级环境创设方法:采用绘画游戏营造班级色彩环境,采用雕塑游戏优化班级造型环境,采用组装游戏渗透班级精神环境,采用智力游戏活跃班级学习环境.