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摘要:
伴随着高中新课标改革的深化和升华,"情感态度与价值观"成为了高中化学新课标的重要目标之一,如何在日常的高中化学教学中深入挖掘教材中的情感和价值观内容,也成为了众多高中化学教师需要重视和提高的工作,本文在分析高中化学教材内容的基础上,对高中化学教材中的情感与价值观进行探究,进而达到提高高中化学教育水准,指导高中化学教学创新的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教材中情感与价值观探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中化学 情感与价值观
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
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1 杨泉新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
情感与价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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