新课标下小学语文拓展阅读的实施

• 作者: 王芳芳
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 信息 文本 文化
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

实施小学语文拓展阅读时教师首先让学生课前搜集一定的知识储备,这样更接近事件、人物,由此走进课堂,学生就轻松了;阅读的目的在于获得意义,将某一阅读对象还原到当时具体的自然或社会情景中,有助于学生较为深入而准确地理解阅读对象;课后拓展阅读就应该把学生带向古代文化,带向现代文化,带向中华文化,带向世界文化.