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摘要:
项目教学法是非常有效的教学方式之一,在高校篮球教学课程改革中进行合理应用,可以让学生自身的能力得到更好的提升和成长.通过对项目课程理论的有效研究,对提高高校学生的篮球能力,促进篮球教学质量的整体提高有着巨大的推动意义.本文对项目课程理论进行了相关分析,并探究了在高校篮球教学过程当中的实际运用方法,以期为相关教育工作人员在篮球教学中发现问题、解决问题,从而使案例教学法在我国高校篮球教学当中发挥出实际价值.
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文献信息
篇名 基于项目课程理论的高校篮球课程改革
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 项目课程理论 高校篮球 课程改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G841
字数 3399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.13.048
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程理论
高校篮球
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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