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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
蒙台梭利教育是由意大利著名教育家蒙台梭利博士创立的,该教学法自产生以来,便对世界范围内的幼儿教育产生广泛而深刻的影响.进入21世纪后,蒙台梭利教育在我国幼教领域轰轰烈烈地开展.但伴随着蒙台梭利教育热及其教学法在我国实践领域出现的众多问题,一些学者开始怀疑其教学法本身的科学性及适应性,文章将列举六种对蒙台梭利教育的误解并辨析,以帮助人们更加客观地看待蒙台梭利教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有关蒙台梭利教育的错误观念浅析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 蒙台梭利教育 错误观念
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.15.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红岩 2 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利教育
错误观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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