以活动为载体，创建“自理自励”型班集体

• 作者: 赵瑾
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生综合能力 班集体 载体 自励 高中阶段 青少年 班主任 人才
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（18）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

高中阶段是青少年由少年迈向成人的过渡阶段，在这个时期习得的能力、形成的价值取向，很可能会影响其一生。作为一名有着十几年班龄的班主任，近年来，笔者经常在思考一些非常现实的问题：当今社会到底需要怎样的人才？高中学段究竟需要培养学生怎样的能力？怎样才能帮助青少年成为适应时代发展的人才？在提升学生综合能力的过程中，怎样才能使他们感受到快乐与幸福？

作者信息

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1	赵瑾		1	0	0.0	0.0