法律硕士人才培养模式的反思与重构

• 作者: 王晓朴 陈胜
• 来源期刊: 法制与经济
• 关键词: 法律硕士 人才培养模式 职业化
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高校法治与教育研究
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 字数: 8313字
• 语种: 中文

摘要

人才培养职业化导向不明显是当前法律硕士人才培养模式存在的突出问题,其深层根源是悖离了应用型法律人才培养规律.通过运用文献研究法和比较研究法并结合多年的实践经验,文章对当前法律硕士人才培养模式进行了深层反思和问题归因,并在此基础上进行了重构.提出应实行法学院与法律职业部门合作的职业化培养模式,树立职业化培养理念,明确职业化培养目标,引入实践导向的教学方式,推行合作教育,强化能力本位的质量评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈胜		11	20	3.0	4.0
2	王晓朴		68	32	3.0	4.0