翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究

• 作者: 于洋
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 翻转课堂 体育教学 价值 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.13.043

摘要

翻转课是一种新型的教学模式,有利于推动教学改革的发展.但是,在体育课堂中,翻转教学的研究较少.所以,这种教学模式在体育课堂中的引入是一种新鲜的尝试,它可以明显提升教学的效果,培养学生的兴趣.翻转课堂的引入对教师提出了更高的要求,要求他们运用全新的教学理念,重视培养学生的技能.本文阐释了翻转课堂引入体育教学的价值,并研究了实施的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洋	辽宁大学体育教研部	32	43	3.0	5.0