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摘要:
随着高中语文新课程改革的逐渐深入,一线教师们在语文教学领域进行了很多新的尝试并取得了一定的成效,但相比较应试只是,口语交际前进的脚步仍然迟缓,成效和付出还是很不成比例,口语交际仍是广大老师头疼教而众多学子不愿学的"硬骨头",症结何在?口才交际能力在现代社会生活中已越来越被重视,而我们的中学语文教学,却远未把培养训练学生口头表达能力放到应有的位置.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学与口才交际
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中语文 教学 口才交际
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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1 范淑芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
教学
口才交际
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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